儿童心理
- 基本能力训练2015-12-10
- 精细动作方面2015-12-10
- 适应能力可达水平2015-12-10
- 运动游戏2015-12-10
- 游戏活动2015-12-10
- 培养观看能力2015-12-10
- 双手扶栏杆可站立5 分钟以上2015-12-10
- 继续练习招手“再见”和拍手“欢迎”2015-12-10
- 能有“欢迎”和“再见”的表示2015-12-10
- 精细动作方面2015-12-10
- 训练手指的灵活性2015-12-10
- 适应能力训练2015-12-10
- 摇铃鼓 鼓励孩子发出声音2015-12-10
- 仰卧位自行翻身到俯卧位2015-12-10
- 语言可达水平2015-12-10
- 用拇指和它指捏住小丸2015-12-10
- 小儿能自己拉住栏杆站起，身体完全直立；2015-12-10
- 社交能力方面2015-12-10
- 能用双手把纸撕破2015-12-10
- 用手持续追逐玩具，力图拿到2015-12-10
- 对不要之物 有“不要"的表示2015-12-10
- 语言可达水平2015-12-10
- 适应能力方面2015-12-10
- 继续认物发音2015-12-10
- 模仿弹舌或咳嗽的声2015-12-10
儿童娱乐
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少儿动画
智力游戏
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乖乖虎之情景英语（下）2015-12-07
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乖乖虎之情景英语（上）2015-12-07
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乖乖虎之游戏数学(下）2015-12-07
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乖乖虎之游戏数学(上）2015-12-07
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乖乖虎之趣味识字（下）2015-12-07
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