适应能力可达水平

　　重点行为模式： 1、出示红、黄、蓝、绿四种颜色时，能认识两种颜色； 2、出示二块方木，能正确回答出“二块” 适应能力可达水平： 1、能用方木搭高10层，能模仿搭桥、搭汽车和滑梯 。 2、能照图样模仿画垂直线、水平线、圆形和十字。 3、能说出自己画的名称，但画的不一定正规。 4、能认出残缺人缺少的部分。如，给孩子看一张缺只耳朵的人像，问他时能回答 “缺只耳朵”，并能按要求给 人体补画一只耳朵。 5、懂得“冷了”、“累了”、“饿了”的含义。 6、能重复三位数字，三试一成。如，大人对小孩说：“我说几个数，你跟我说”，接着开始“6—4—1，3—5—2，8—3—7”， 一定要把数说清楚，速度要慢一些，说完后让孩子重复。三次有一次成功。