继续练习招手“再见”和拍手“欢迎”

　　1、继续练习招手“再见”和拍手“欢迎”
           目的：使小儿理解语言，并能使动作和词相联系，培养礼貌行为。
          方法：当爸爸或妈妈离家上班时，大人要配合扶小儿招手，“再见”或                     “爸爸、妈妈再见”等。也可配合唱再见歌，招手表示再见。接着，                        大人拍手表示高兴，说 ：“欢迎”，并扶小儿双手模仿拍手动作，                        以后小儿听说“欢迎”，就会拍手表示。
2、模仿大人动作
        目的：观察大人行动，引发孩子模仿行为。
        方法：小儿在注视大人动作的基础上，可以设计出一套包括拍手、摇头、                     身体扭动、挥手、踏脚等动作，并配上儿歌，开始时家长可一样一样地                      做示范，边做动作，边配儿歌，边教孩子学。孩子看熟和理解后，                      便会很快模仿和掌握这些动作，学会和做对一种都要给予赞许和表扬。                      最后将这些动作串在一起，配上儿歌进行表演。从中培养了孩子观察和                      模仿的能力。