能有“欢迎”和“再见”的表示

　　语言可达水平：
     1、发音方面：能发类似“妈妈”的音，但是毫无意识的叫。
     2、听音乐时跟着唱。当他听到所熟悉的音乐时，能跟着哼唱，并肯定其发音与音乐有关。
     3、说一个字表示动作。小儿能对一个人或物发音，但音不一定很准确。如发“不”并同时            摆手表示；发“这、那”并同时用手指某东西；发“阿阿”音，同时指某东西，让你拿。            这些音，都会有意义。