基本社交训练

　　       1、建立正确的社交关系 目的：为进入小学学会正确的社交关系。 方法：在和老师、小朋友的和其它人的交往中，要求孩子做到： 1）尊敬老师，爱护小朋友。要问早问好，生活中要用礼貌语言如谢谢       您早、请坐、对不起等。离开时说再见。见老师要用称呼×老师，       而不直接叫名字，见小朋友可用名字称呼。 2）谦让互助。看见别的小朋友想玩的玩具要先克制自己，让别的小       朋友先玩，学会谦让。见到小朋友忘带了文具，要主动借给他。让       孩子心里常想着别人，就会有更多的朋友和更快乐的群体生活。                        3）学会分清是非对错。在交往中免不了发生争执或矛盾，矛盾要双方       商量解决办法。例如大家都玩足球，因为只有一个，要协商解决的       办法。关键的时候要听从老师的意见，多学习别人的优点，多谦让       同学。 4）要针对孩子的特点进行教育。对喜欢抛头露面的孩子在肯定优点同        时要教他学习谦让。胆小怕事的孩子要鼓励他参加更多的活动，使       孩子们在交住中都 有收获。  2、培养文明进餐习惯。      目的：在集体生活中，建立文明生活习惯。      方法：具体要求是 1）坐得端正，让大人先动筷吃。拿到别人夹来的菜要谢谢。 2）专心吃饭。吃饭时不说笑，不打闹，细嚼慢咽，保持桌面和衣服整洁。 3）正确使用餐具。用自己的碗筷吃自己盘里的菜。“集体”的菜要用公       用的勺去取。不能用手抓饭菜。 4）懂得谦让。好吃的东西要大家吃不能独占，分水果时给什么要什么，       不要自己去挑。 5）吃完后再下桌。帮助擦桌子和收拾餐具。要擦嘴和漱口等。    3、独立生活能力       目的：培养独立生活       方法：5 岁半以后，家长一定要要求孩子自己穿衣、吃饭、洗脸、沅       手、大小便、按时起床和睡觉，尽量让孩子独立料理自己的生活。千       万不要包办代替，家长应给孩子提供一个逐渐 完善的过程。五、六岁       时，就完全可以自己料理自己的生活了。