适应能力可达水平

　　重点行为模式： 1、知道左右； 2、用两个三角形能拼出长方形 适应能力可达水平： 5 岁以后的儿童，神经系统有了进一步发展，活动的时间延长，不 易疲乏，思维方式仍主要依靠具体形象。这个年龄阶段也是幼儿游 戏能力迅速提高的阶段，在游戏中，通过视、听、触、嗅、味感觉 器官所接受到的日益扩大的信息，不断扩大了对大自然的了解，获 得了丰富的感性知识，体会到人与人之间的关系，也增进了对外界 环境的适应能力。在此基础上，他们产生了各种兴趣，有的孩子喜 欢唱歌，有的孩子爱好画画，有的孩子偏爱跳舞，有的孩子玩上乐 器，有的孩子热衷游泳，有的孩子热爱外语等。孩子开始能根据事 物的各种特点进行概括，加深了理解和想像。家长要鼓励他们多提 问，复述见闻及故事等。