创新意识其实就是人的一种思维倾向。是追求新异和多样性的思维特征。它以思维的发散性、逆向性和变通性为基础。创新意识是发明创造的基础,但不等于发明创造。
儿童丰富的想像力和强烈的好奇心是培养创新意识的有利条件。创新意识主要通过后天的培养获得。
创新思维在一定程度上还是检验儿童智力水平高低的标尺。研究表明,高智商者创新思维能力可能强也可能弱;而低智商者创新思维能力一定弱;创新思维能力强者,智商至少在中等之上。
研究表明:自主意识、冒险意识、探究欲和利他动机强,而享受动机、安全动机相对较弱的个性特征有利于儿童创新意识的发展。家长要给孩子更多面对问题时自主解决的空间;在平常的生活中多启发,少指导;给孩子更多尝试的机会;给孩子适当的磨难体验,而严格控制孩子的物质享受。
培养儿童的发散思维和逆向思维习惯,鼓励他们寻求答案的多样性,引导他们尝试从与习惯思维相反的方向考虑问题。
注意开发儿童的右脑,让他们多参加有利于右脑开发的艺术、体育活动。发展他们的非智力因素。鼓励儿童在各种创造发明训练活动中增强自己的创新意识。
2015-12-07
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