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儿童心理

手动作训练

更新日期:2015-12-10   作者:jinhua 浏览次数:
  

1、手动作训练

1)搭积木

目的:训练手的灵活性和手、眼、脑协调能力。

方法:在桌上放几块积木,家长示范后,鼓励孩子自己搭,,开始总是

搭不起来,经过多次训练,可以搭到三块,不碰倒。搭成功后要给以鼓励。

2)倒豆、捡豆。

目的:训练手的灵活性和准确性。

方法:准备两个瓶子,一个瓶内装几粒豆子,让孩子练习从一个瓶内

将豆子倒到另一个瓶子内,要对准瓶口。开始可能会洒一地,经过多次练习,便能准确地从一个瓶子倒到另一个,而不洒在外面。

3)插片

目的:训练手部小肌肉的协调功能。

方法:家长先示范,而后教孩子由简单到复杂学着插片,练习造形。

这是一种要求有较高协调能力和较灵活手部小肌肉关节活动的游戏,开始要慢慢来,教会一些简单的插片,就应及时给以鼓励。

2、教学游戏

1)拿出来,放进去

目的:训练手指手腕动作。

方法:先将废彩纸搓成彩纸团,数目与参加游戏的小朋友相等再准备

小筐2-3 个。先将彩球放在筐里,让小朋友自己去拿出来玩,玩一会儿后再让小朋友把彩纸球放回到 筐内。根据孩子的兴趣可反复玩数次。也可用小皮球代替,玩的过程中,还可以用球在地上滚,或用手扔,最后再送回到筐内。

3)拾莲子

目的:锻炼手指的肌肉。

方法:发给 每个孩子5-10粒莲子,再为每个孩子准备一个小碗。将

莲子和小碗都放在桌子上,每个孩子面前一份,然后让小孩用右手拇指和食指把莲子捡到 碗里,并鼓励孩子们说 “看谁捡得最干净”。但事实上要根据年龄,每次不宜给的莲子过多,同时还可因地制宜地换成捡花生和捡蚕豆等。
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