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儿童心理

着重能力训练

更新日期:2015-12-10   作者:jinhua 浏览次数:
  1、什么不见了 目的:培养观察力、记忆力及语言表达能力。 方法:准备娃娃、飞机、船。种类不能太多。阿姨把娃娃、飞 机、船等玩具拿 给 小朋友看,然后让小朋友闭上眼睛,阿姨 把其中某一种玩具藏起来,再叫小儿睁开眼睛看,看什么东西 不见了。       注:先请全体小朋友猜,后可请个别猜。藏玩具时也可请小朋友       藏,这能提高他们的兴趣。 2、拼图 目的:发展小儿的注意力、想象力和思维能力 方法: 用油漆涂上红、黄、绿颜色的冰棒棍 。请小朋友看小 手帕,红领巾图片启发他们说出这些东西的形状。要求小朋友 用色棍摆出□、△形。然后组织小朋友参观。 3、儿童玩具商店 目的:培养思维能力和数的概念。 方法: 准备各种儿童玩具。阿姨介绍玩具商店里许多玩具名称。 阿姨当售货员卖玩具,买要说清楚买什么,买多少。这时别的阿 姨可以穿插发问:“明明,你买的是什么玩具?”让孩子说出玩 具的名称及数量。最后小朋友将自己买到的玩具带到座位上玩。 4、投递员 目的:培养观察力和数的观念。 方法: 准备贴有桔子,苹果,香蕉,葡萄符号的信封(和小朋 友的人数相等)。信箱(盒子)上贴的符号和信封相同。游戏开 始后,阿姨先用语言启发小孩当邮递员,要求投递员将自己的信 按符号投进信箱去。                      注:开始可请个别投递,最后请大家投。 5、送礼物 目的:、培养礼貌行为,复习已学短语。   方法: 准备小猫,小兔头饰,鱼,萝卜,白菜。先请几位小朋友 戴上头饰,扮小猫,小兔。然后把鱼、萝卜、白菜放在盘里,请小 朋友来送。如小朋友拿萝卜送给小白兔时说:“小白兔我把萝卜送 给你”小兔接到后说:“谢谢”,游戏继续玩。             注:小猫 、小兔可轮流请小朋友饰。白菜、萝卜应给小兔;鱼             送给小猫。

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