社交能力训练

　　  1、学习加法 目的：练习10 以内的加法，领悟数概念。 方法：用积木或大豆摆成一排，如先摆两个，另一个是多少。孩 子如果在3 岁半已学会5 以内的加法可以先从摆5 个开始，再加一 个或两个，逐渐加到 10 个，用点数的方法说出所得数目。然后再 用6 个、7 个，用摆东西再点数的方法学习10以内的加法。熟练之 后先从6颗豆开始，按随意变化的数量分成两份（如一份2颗、一份 4 颗）让孩子加。接着可用同样方法，逐步采用7 颗豆、8 颗豆直到  10颗豆分份练习加法。用组合方法来练习加法，就可以摆脱直接用 点数来说出结果的弱点。         说明：通过点数学习加法是孩子必经的过程，孩子是通过有几个东西         才认识数的，多次摆，多次点数，再按不同的组合才渐渐脱离点数过         渡到心算。                             2、外出“采购”和“办事” 目的：认识各种商店和公共设施的功能。 方法：平时家长要常带孩子去各种商店购物，让孩子知道副食 店可买到食品和调料；百货公司可以买到 衣服、文具和玩具， 也能购买食品；超级市场购买包装好的食品和日用品；自由市 场能买肉、鱼、新鲜蔬菜和水果；医院和药 房能买到药品、纱 布和创可贴等医疗用品；邮局可买到邮票、信封和取外地寄来的 包裹；奶站可以买到牛奶和酸奶；收发室可以取到信和报纸；书 店可以买到各类图书．．．．．．等等。这样可以不断扩大孩子 对外界的了解，与外界交往的知识面也随之日益丰富起来。  3、独立生活能力 目的：训练孩子的独立生活能力 方法：孩子到3岁以后就开始有了一定的独立生活能力和欲望。 4 岁以后，这种愿望变得更加强烈。常会听到孩子说：“让我自 己穿！”、“让我自己做！” 充分反映了他们的要求，家长一 定要鼓励孩子自己穿衣、吃饭、洗脸、洗手、大小便、按时起床 和睡觉，尽量让孩子独立料理自己的生活。