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儿童心理

学习动作和用品语言

更新日期:2015-12-10   作者:jinhua 浏览次数:
  
目的:在实际生活中配合动作学习语言,并能理解日用品语言。
方法:在日常生活中,通过学习和训练懂得“给我”,“拿来”,“放下”,“开开”和“关上”的含义,并懂得什么是“苹果”,“饼干”,“香蕉”,“杯子”,“帽子”,“衣服”等日常食品和用品的意思。将“实物”、“动作”和语言结合起来。

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