培养幼儿自信心的六种方法

在与家长的接触或从家园联系册上经常能听到、看到这样的要求：希望老师多请孩子发言，给孩子一个表现自己的机会，要让孩子有自信。这说明家长们很在乎自己的孩子是否有自信心。的确，在现代社会，只有充满信心地迎接各种挑战，并能想方设法获得成功的人才能成为生活中的强者。反之缺乏自信的人，往往退却顺从，易成为生活中的弱者。可见自信对幼儿一生的发展都是重要的。

自信心与成功是相辅相成的，有了自信心容易获得成功，而获得成功，又可增强自信心。古人说：“失败是成功之母”，但我觉得对幼儿来说则是“成功是成功之母”。只有先体验成功，幼儿才容易增强自信心。如何使幼儿多获得成功，从而增强自信呢？为此，我进行了一些尝试，收到了良好的效果。

　　(一)   运用奖赏和鼓励的方法，让幼儿体验成功，增强自信心。

　　日常生活中我们常常可以听到幼儿童心无遮的表述：“老师说我很聪明。”“老师喜欢我，因为今天老师摸了我的头。”幼儿自我评价能力差，大多数是靠他人对自己的态度来进行自我认识。教师的一个微笑、一朵五角星、一句赞扬的话，及正确的教育评价，都容易使幼儿体验到成功的乐趣。

　　如老师利用晨检和每位幼儿亲切交谈，摸摸他们的头或拍拍他们的脸都容易使其心情愉快，充满自信。

　　总之，教师的一言一行对幼儿自信心的形成有很重要的影响，对于幼儿创造性的想法，应当表扬、鼓励，使幼儿张开想象的翅膀，在成功的体验中，增强其再创作的信心。

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