练习再见
更新日期:2015-12-10 作者:jinhua 浏览次数:
1、练习再见
目的:发展小儿语言,培养小儿礼貌行为。
方法:阿姨把小儿抱在自己的膝盖上和另一个大人说一会儿话之后,
大人一边往外走, 一边说:“再见”。这时阿姨不但要让小儿摆手和大人
说“再见”,而且自己也要说“再见”,小儿也模仿说 “再见”。这类
礼貌用语在日常生活中,要反复训练。
2、学习动作和用品语言
目的:在实际生活中配合动作学习语言,并能理解日用品语言。
方法:在日常生活中,通过学习和训练懂得“给我”,“拿来”,“放下”,
“开开”和“关上”的含义,并懂得什么是“苹果”,“饼干”,“香蕉”,
“杯子”,“帽子”,“衣服”等日常食品和用品的意思。将“实物”、
“动作”和语言结合起来。
3、继续听音乐、念儿歌、讲故事
目的:通过形式多样的方法,训练听觉,培养注意力和愉快情绪,提
高对语言的理解能力。
方法:根据实际条件,继续给孩子放一些儿童乐曲,提供一个优美、
温柔和宁静的音乐环境,提高其对音乐歌曲语言的理解,念一些儿歌,
激发他的兴趣和对语言的理解能力。在此基础上,还可试着讲个别适合
小儿生活的故事(最好是结合孩子的环境,自编一些短小动听的故事。
音乐、儿歌和小故事的内容要随年龄的变化不断更换新的内容。