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儿童心理

你阻止孩子去探索创新了吗?

更新日期:2015-12-10   作者:jinhua 浏览次数:
  你阻止孩子去探索创新了吗?

  

 

案例一:

一次户外活动时,鑫鑫在爬滑梯,正好与滑梯上方滑下来的涛涛撞在一起,涛涛跑过来告了状,我严肃地对龙龙说:“鑫鑫,谁让你倒爬滑梯的,这样多危险,万一把小朋友撞上了,怎么办,以后不可以这样了。”鑫鑫点点头,到别处去玩了。尽管我经常提醒幼儿不可以倒爬滑梯,可还是时常有孩子,偷偷地倒爬滑梯,当他们发现我注视他们时,就会溜到别处去玩。

案例二:

欣怡和甜甜在干嘛呢?怎么把两个小木马拿到了滑梯上呀?我正想制止他们,可已经来不及了,两个木马同时从滑梯上滚了下来,欣怡高兴地叫了起来,“我的木马滚跑得快!”我走过去批评他们说:“谁想出来把木马拿到滑梯上去的,木马应该在下面玩的呀,这样,万一木马撞到小朋友,不是要流血了吗?”这时,只听甜甜嘟着嘴一脸不服气地说:“我们在比赛呀。”

案例分析:

每当我带孩子们进行体育活动,尤其是玩大型运动器具时,孩子们总是兴奋无比,大声欢呼。在那里,孩子们就像是一只只放飞的小鸟,快乐而自由地练习各种各样的动作技能。他们特别喜欢滑滑梯,有很多的孩子还十分热衷倒爬滑梯,有的还喜欢把下面的木马玩具拿到大型玩具上去,然后再滚下来。平时为了安全,我经常教育孩子们要遵守规则,不要倒爬滑梯!不要把玩具拿到上面去。可平时,我们经常鼓励幼儿要一物多玩,要创造性的玩,可眼前的滑梯不正是一个大斜坡吗?孩子们练习走斜坡,利用斜坡进行探索活动,不仅锻炼了他们走斜坡的技能,同时也发展了他们的多种能力。这样,我们怎么忍心去制止呢。

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