微家幼教 面向幼教未来的O2O服务平台

　　2015年4月22日~24日，首届上海幼教展在上海新国际博览中心举办，吸引了大批幼教企业、专家、经销商以及幼教从业者们的参与，引起了广泛的关注。贝瓦网作为本次幼教展的唯一指定媒体，对本次展会进行了全面的报道。

　　上海幼教展现场，微家幼教

　　在上海幼教展现场，贝瓦网记者对本次参与展会的深圳微家幼教的CEO进行了专访，以下是专访文字实录：

　　贝瓦网：欢迎微家幼教的柏总来到贝瓦专访间，首先请柏总跟大家打个招呼。

　　柏兴宇：网友们大家好，我叫柏兴宇，是微家教育的CEO，今天非常高兴能够来到上海幼教展接受采访，谢谢。

　　贝瓦网：微家是个什么样的企业?您能简单跟我们分享一下吗?

　　柏兴宇：微家全名叫微家幼教，是我们面向中国的幼教产业一个全新的发展，一个叫微家幼教的O2O服务平台。实际上这个平台是以互联网作为连接和服务载体，聚集全球优质的幼教资源，面向幼儿园、早教中心还有家长，以我们的幼师作为点的服务和销售对象。借助这一个平台，把整个产业链串起来，面向中国幼教未来的一个服务性的事业。

　　微家幼教CEO柏兴宇

　　贝瓦网：婴幼儿教育对于家庭、老师还有社会，都非常关注。您觉得在围绕幼教的可持续发展上面，家长、学校、老师，包括我们产品供应商，大家碰到的难点在哪些方面?

　　柏兴宇：实际上幼教大家天天都在说，政府也比较关注，但是具体到幼教的落地上来看，实际上每一个方面都有它的痛处。你说家长吧，家长实际有三个痛点是解决不了的：第一个，缺这种专业的幼教能力;第二个，家长都比较忙，很难有时间去学习、培训、陪伴孩子成长，所以在时间上面不够的，是不自由的;第三个，实际是考虑到一个普通经济能力问题，既要有好的服务，又有好的效果，又不能太贵，家长痛点主要体现在这三个方面。

　　从幼师而言，痛点就更明显，因为中国百万幼师实际上处在一个比较尴尬的境地，一方面是幼师薪资水平普遍比较低，经济上很困难;再一个方面，看幼师的职业发展，目前来看他是没有通路的，一般的幼师毕业出来可能是上了几年班，到后面嫁人然后直接就结束了，多数是这样子，导致很多学校、早教中心、幼儿园在这个过程当中，很难对老师进行系统的再教育，或者提升职业发展新的路径，不仅幼师发展困难实际中国整个幼教产业发展也是困难的，因为从上到下没有一个好的起存点。

　　幼儿园也会面临这些痛点，一方面缺乏好的产品、好的课件、好的教文具，因为中国是以这种应试教育为主体的，幼教这一块没有形成一个很好的产业生态链去培育、去挖掘或者诞生一些比较好的产品，能够鼓励开发者的积极性，从学校看是缺好产品。第二个学校对幼师而言实际上也是很痛苦的一件事，就是人才建设梯队是成问题的，好的幼儿园、多数幼儿园在整个传承或者在这个接班过程中，人才都是极度匮乏的，所以幼儿园难点一方面是缺好的幼教产品，因为很多专家学者聚焦点不在幼教身上，从国家来说只是关注早教、普教，实际上在幼教这方面国家原来是比较松散式的管理。

　　对于这些厂商而言，很多做内容、做课件、做玩具生产和开发的人也非常痛苦，面临这么大的市场他实际缺乏通路，他不知道后续产品持续投入研发以后有没有回报，要花大多数时间和精力用在营销上面，不能专注做一些好产品的研发。从整个产业生态链来看，无论家长也好、老师也好，学校还有这些内容和产品产生都会碰到一个难题，走不出去。

　　贝瓦网：那微家就是把这四个做一个结合，将它们相互打通?

　　柏兴宇：微家是围绕幼教产业生态链，做了三件事情：第一个是通过互联网，特别是移动互联网形态，很好地把各方面的资源、人、事和物把它连接起来，把它嫁接起来，比如我们现在以贺光辉老师作为我们首席专家，由他牵头成立一个专家组，连接全球的、欧美的各种优质的教育资源，把它引进到中国来，同时围绕这些专家，我们建立一个产品准入和测评体系，你这个产品是好的，对孩子有帮助，首先要过专家这一关，专家这一关过了以后要过幼师培训这一关，幼师好了，再带着家长陪孩子一起玩，家长一起对它进行评分，整个测评体系建立起来后我们就以幼儿园作为服务节点，体现我们平台的服务功能。实际微家幼教平台是围绕中国幼教这个很垂直的领域，建立一个互联网从线上到线下的O2O平台，连接好的产品资源，建立好的认证和培训体系，然后再面向家长和幼师提供产品和服务，把整个产品聚合起来。重点实际上是围绕孩子成长、教玩具、益智，构建智力、创造力的课件，在内容的创造层面，我们把它建立一个相对比较健康的生态圈，在这个平台上各取所需。

　　上海幼教展，微家幼教展会图

　　贝瓦网：刚才提到的很多是针对家长和孩子提供的服务，对于幼儿园或者早教机构，微家可以为它们提供怎样的价值呢?

　　柏兴宇：实际上幼儿园和早教机构是微家的合作伙伴，因为微家的服务主要是通过幼儿园和幼儿园老师推给这些学生和家长的，起码是我们前期的一个撬动点。我们带给他们真正价值主要体现三个方面，一个是我们的专家团队，引入了全球比较优质的教育资源，我们会免费推送给它，让他去更好服务于更多的家长和孩子，从内容到培训层面，我们帮他解决了很大的问题;第二块就是对它们的幼师进行一个很系统的培训，因为幼师面对的问题就是缺乏第二技能和第三技能，所以他的职业发展通道是不通的，我们为幼师提供一个叫成长计划，就是从幼师到讲师到名师的过程，比如说我们幼发拉底出的3Q积木游戏，我们都看不懂，不会玩，贺教授玩的很溜，他会通过教育网培训一批老师，然后这些老师就一边带孩子玩，一边培训家长，然后老师再去培训老师去，实际整个培训过程，一个老师从一名老师就变成一名讲师，如果这个老师足够优秀、足够突出，他会培养很多这种老师，一百还是一千名，这些老师有一种放射性效应，由点到面，面向更多孩子进行服务，如果他做得好就会成为一个名师，实际在服务于家长、学生、同事之间，他可以获得一种职业上面的价值。有技能上的测评、有了职业提升，然后因为他的这种授课，带动了更多孩子家长产生这种购买行为，他相应也能获得更多收益，实际上在他的职业能力成长和名誉地位成长同时，他能获得相应比较丰厚的经济收益。我们能帮这些幼儿园机构，既解决了缺乏课件、缺乏专业内容的问题，又帮他解决幼师成长，还帮他解决幼师收入比较低，学校收入比较低的问题，所以对于机构而言，我们微家带给他的服务还是非常有价值，非常有吸引力的。

　　贝瓦网：那微家在接下来的发展中，有没有一些刮花可以跟我们提前分享一下的?

　　柏兴宇：其实微家始终定位是一个服务平台，未来期望能够帮助中国更多的幼师获得更好的发展，因为只有幼师获得发展，我们孩子未来才有更好的发展。所以我觉得微家力争在三到五年之内能够创造这么一个奇迹，起码作为一个先行者，为这个社会、为庭未来贡献一点力量。

　　贝瓦网：我们也期待微家能够给我们家长、给孩子、给幼儿园以及供应商提供更多更好的服务，也非常感谢您今天给我们带来这么多好的内容。