中班教育随笔:让孩子更有自信

　　乌龟一种爬行缓慢的动物， 《犟龟》教学活动中，乌龟要去很远的地方参加狮子大王的婚礼，孩子们听了都哈哈大笑，乌龟陶陶能走完那么远的路吗?一场小小的辩论赛就此展开。嘟嘟说：“小乌龟爬得很慢，它一定爬不到草原。”伟伟说：“小乌龟可以把四肢、头和小尾巴一起缩到硬壳里，咕噜咕噜滚过去。”孩子的小手都举得高高的，还想发表不同的看法。我看见了明明怯生生的举起了小手，这可是一个平时不善说话的孩子我叫起了明明，明明小声地说：“乌龟可以伸长脖子咬着草原上的树枝。”孩子们听不清，大声叫着：“大点声。”明明慌了，回答得结结巴巴的：“如果乌龟有长长的脖子就可以。。。。。。”没等明明说完，我就请他坐下，请另一个孩子回答。孩子们踊跃回答，气氛非常活跃，可是明明却像做错了事一样始终低着头，再也没举过手。我意识到自己错了，我用肯定的语气小结了一下孩子们的发言，着重表扬了明明的看法：“刚才明明说乌龟用嘴巴咬住树枝，一下就荡秋千荡过去，这个办法真好。”明明在孩子们的表扬声中重新抬起了头，自信展现在笑容中。 苏联霍姆林斯基说过：“每一个儿童都是带着想好好学习的愿望来上学的，这种愿望像一颗耀眼的火星，这颗火星很容易被尖刻的不信任的态度所熄灭。”我想，今天我的急躁差点熄灭这颗好学的火星，我及时的赞扬弥补了急躁，造成的伤害，让明明获得了成功感让明明对学习更加充满信心。 在幼儿园阶段，培养孩子浓厚的学习举良好的学习态度和习惯，比让孩子掌握知识更重要。当孩子勇敢地举小手时，一定要给予孩子关注和鼓励，呵护和支持因为这往往是培养孩子自新心和自信心的好时机。