这一天,户外活动时,孩子们围坐在地上,刚刚做完游戏《丢手绢》,孩子们自由交朋友,做游戏时,只见他们有的在玩手绢,有的在玩大尾巴,有的在玩二人三足,有的就继续坐在地上自己玩。这时,一个正趴在地上,一只脚向后翘得高高的孩子,引起了我的主意,我跑过去看,原来是晓依小朋友。我蹲下身子,问她:“你在干什么呢?”一听到我问=她,连忙把身子转向了我,还用两只小手做“v”字,放在头的两边,对我说:“老师,你看,我是大蝎子”听他一说,我仔细看了看,还真得挺象的。一个孩子竟然有这样的想象力,我惊奇极了。连忙称赞了他一番,我就继续引导他并召集其他的孩子,“想想还能用身体表现出那些动物来?天上飞的、地上跑的、水里游的,看看你们还能表演些什么?”看着孩子们的小眼睛在转,我知道都在动脑筋呢,一会儿,一只小鲸鱼出现在我的眼前,接着又来了一只大龙虾。潘奕霖说:“我来当海洋王子,你是侍卫……”孩子们玩得不亦悦乎!哈哈,我真得很惊讶,孩子们竟然能想象出那么多的动物,还用肢体语言表演了高难度的动作。潘奕霖居然能有那么强的领导能力!真是孩子的想象力可为谓强矣!
我想,每一个孩子都有更富的想象力,只是没有开发出来,这就要求老师,要有丰富的阅历知识,能够运用有力的方法,去开发、引导、启发我们的孩子。这个要求很高,我们不怕,只要努力了、去做了,我相信,打开孩子想象的大门就快了。我们幼儿教师应抓住每个机会!善于发现孩子的天质!努力开启每一扇想象之门!
2015-12-07
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