再次引爆舆论,近日“校园污染之痛” _

　　

时隔5个月，东莞部分学校周边的污染问题再次引爆舆论。近日，“校园污染之痛”的相关报道在互联网上引起热议，报道称：石龙中学、东莞一中、常平中学、大朗杨涌村启明小学等近20所学校都遭受河涌、噪音、废气等污染，数万师生身心健康受到影响，治理校园污染刻不容缓。

此事一经刊播，网友发出几乎一边倒的批评声，全国多家媒体进行了跟踪报道。如浙江卫视4月8日刊播了《东莞多所学校遭污染困扰数年，师生健康拖不得》的微评论。庆幸的是，此事之后环保、水务等相关部门表现得非常有诚意，针对每一所学校的问题提出具体整改措施。网友对此表示期待满满。

事实上，舆情风暴早有先兆：早在去年12月，相同的新闻就引发过舆论热议，东莞一中学生戴口罩上课的照片被网友疯转。更远，甚至可以追溯到10年前，因此也被网友戏称为“烂尾”问题。此事发生后，东莞市环保局加强校园周边环境污染排查整治。但或因整治力度不够，问题近日又被二次引爆。

从空间跨度上看，类似事件在全省范围也时有发生，最近一次是在今年3月，广州一工厂污染臭气侵袭校园，家长拒送孩子上学。与东莞一样，学校在去年也向环保部门反映该问题，当地政府还提出涉事企业搬迁方案。然而，因整改措施不力，家长们还是为孩子们的健康发出了集体抗议声。

学校本该是“圣洁之地”，不仅因为知识之珍贵，也因校园之单纯。窗明几净、鸟语花香，应该是大部分人对校园环境的印象。但不曾想，一些学校却被污染围绕。这种偷排偷放的行为，在学校周围出现，杀伤力更大。

有网友指出，学校是人群高度集中的地方，如果遭受垃圾污染，受污染的人群面更广。此前出现过学校学生集体中毒事件，都造成很大影响。其次，学校大部分是未成年人，身体并未发育完全，呼吸道较脆弱，稍不注意就会受到外界的侵害。此外，教学作为一种特殊的实践活动，对教学环境有着较高的要求，也容易被环境所影响。试想，如果老师正在上课，一阵刺鼻的烟尘飘入教室，学生的注意力是否还会集中在课堂上？老师还能否全神贯注地讲课？

值得反思的是，同样的新闻，当时引发了强烈的舆论冲击波，为什么还会再次出现？其一，整治环境污染本来就是难快速根治的顽疾。虽然环保部门三番五次地强调对学校周边环境的重视，实施了大量整改措施，但是环保部门的强制执法措施有限，在各方利益的博弈下也显得有心无力。其二，民间的舆论场与官员的舆论场似乎“不可通约”，在民间引起热议的新闻，如在近日广州等地出现的学校周边污染的舆论风暴，并没有触动东莞官员的警醒，一定程度上也缺乏“见不贤而内自省也”的态度。