支招
请孩子当个小老师,回顾当天学习内容
在小学中低段的英语教育中,家长可以本着“提高自我”的理念,和从零开始的孩子一起学习,一起成长。每天在家里花半个小时的时间,让孩子复述一下今天英语课上老师教的内容,或者让孩子当老师,家长当学生,让孩子把老师上课的内容教给家长。在这样一个回顾教学的过程中,让孩子查漏,家长也可以帮助孩子找到学习中的不足之处,然后通过听录音或者问老师等方式进行补缺。
这样一来,在家中也可以形成一个学习比赛的良好风气。通过家长和孩子一起学、一起练、一起进步、一起竞赛,来培养孩子对学习的兴趣性和自主性,提高孩子的学习积极性。并且,家长也可以在平时和孩子形成有效的英语沟通和交流,通过日常生活中的一些对话,来训练孩子的口语和听力能力。
要在家中营造一个学习英语的氛围。选一些适当的图配上英语单词,挂在孩子的卧室里,贴在孩子的床头上,放在孩子的书桌上。还有买一些儿童英语磁带、故事书、课外读物、英语的dvd、vcd碟片等,特别是与教材配套的更好,在家中放给孩子听、看。
词汇量很重要,每周要检查掌握情况
英语学习很关键的在于词汇的积累,所以家长要每周检查孩子的单词掌握情况,如五六年级的孩子家长可以给孩子报中文,让孩子写英文,然后进行批改,孩子的掌握情况就一目了然了。如果家长没空或不能为孩子报中文的,可以先在家长督促下,抄好中文,然后开始默写英文,效果是一样的。三四年级的孩子,单词不要求写,只要求读,那么家长可以把磁带或点读机调到单词那一页,然后让孩子读一个,利用磁带和点读机来检查,家长只需听孩子的读音是否与磁带或点读机一致就好了,十分轻松。在双休日,家长还可以邀请附近英语成绩好的孩子到家里来做客,让他(她)来帮助一下自己的孩子,要知道孩子是很乐意做小老师的。
即使家长不懂英语,这些工作也很有效
有不少家长没有英语的知识,更谈不到说和听了,这对帮助孩子学好英语带来了很大的困难。不过只要我们认真对待,做个有心人,做些力所能及的工作,也能在帮助孩子学好英语方面收到良好效果。
首先,家长要鼓励孩子说英语。孩子第一次学英语会感到新奇,有很大兴趣,有很高的积极性。家长要善于利用孩子的这种积极性,在家中鼓励孩子讲英语,并且要及时表扬、鼓励。例如,每天孩子回到家中,家长可询问一下英语学了什么,怎么说的,让孩子练习一下。虽然家长可能听不懂,孩子说的也不那么准确,但家长这时要表现出极大的热情。
即使一点都不懂英语,家长可以对照家校联系本,检查孩子的英语作业是否完成。英语作业无外乎听读课文和笔头作业,所以只要你听到孩子在认真地读,以及完成了老师要求的作业,那么作业这关你就把关成功了。
2015-12-07
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