如何在生活中有意识地培养孩子的观察能力

　　晚上，妈妈在洗漱间准备刷牙，儿子也准备洗澡，边脱衣服边说：“出个脑筋急转弯给你猜：什么球不能拍?”妈妈顺口说“地球”。接着又说：“你能不能自己编个谜语给我猜猜?”儿子正好脱下裤子，想了想说：“有了。左边一座山，右边一座山，中间隔条河。打身体的一个部位。”妈妈认真地想了很久，怎么也猜不出来，笑着问儿子：“真的是你自己编的?谜底是什么?”儿子笑了笑说：“没错，就是我自己编的，谜底是——屁股。”

　　确实，很形象!这是孩子用心观察的结果。 其实，孩子的信息来源于生活。只要孩子能留意生活，观察生活中的点点滴滴，他的想象力、发散性思维能力必会得到质的飞跃。那么，我们如何在生活中有意识地培养孩子的观察能力呢?

　　1、培养幼儿的兴趣，激发他们观察的欲望。 兴趣是最好的老师。幼儿一旦对某事物产生了兴趣，观察就成了他们自觉、自愿、自主的行为了。

　　2、教给幼儿进行正确观察的方法。 幼儿有了观察兴趣之后，成人就要引导幼儿进行正确的观察。如观察有一定的顺序，可以按从上到下或是从左到右的顺序对物体进行观察。观察也有一点的内容，可以观察物体的颜色、形状、大小等。

　　3、引导幼儿进行深入的观察。 孩子观察了眼前事物之后，还要启发幼儿进行联想，联想生活中自己见过的其他相关或相似的事物，比较一下有什么异同，找出异同的原因。这样对于提高孩子的分析问题的能力是大有帮助的。 事实证明，幼儿记忆自己观察的事物，要比记忆成人直接教给他的知识要深刻得多。在生活中，家长要注意引导幼儿多观察，养成经常观察的好习惯。